Klasy siódme doświadczalnie zgłębiały pojęcie gęstości. Każdy uczeń samodzielnie wykonał słoną lub słodką tęczę. 

Uczyliśmy się przeprowadzać obserwacje i formułować wnioski. I dlaczego warstwy się nie mieszają? Wszyscy już wiemy!

Pracowaliśmy z wielkim zaangażowaniem i skupieniem.